杜集區(qū)將黨組織書記講好一堂黨課作為落實(shí)“兩學(xué)一做”的“關(guān)鍵動(dòng)作”，按照“精、廣、好”的要求，嚴(yán)把黨課內(nèi)容，豐富講課形式，確保聽(tīng)課效果。

    以上率下，領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范“精”。杜集區(qū)充分發(fā)揮“一把手”的帶頭示范作用，把講授黨課作為一項(xiàng)重要工作抓好抓實(shí)。要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部注重運(yùn)用身邊事例、現(xiàn)身說(shuō)法，強(qiáng)化互動(dòng)交流、答疑釋惑，充分運(yùn)用多媒體、幻燈片、視頻資料等形式豐富黨課內(nèi)容，增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力，使黨員真正受教育，形成層層示范、層層帶動(dòng)，精益求精的講課效應(yīng)。

    拓展方式，內(nèi)容豐富覆蓋“廣”。依托“領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)”，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在所在黨支部講黨課，到農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校等基層單位黨支部講黨課；借助“道德講堂”，組織“中國(guó)好人”中的黨員、黨校教師、講師團(tuán)成員、先進(jìn)模范到基層一線黨支部講黨課；利用“家庭黨校”，發(fā)揮其教育、活動(dòng)、服務(wù)等黨建綜合平臺(tái)作用，鼓勵(lì)和指導(dǎo)基層黨組織書記、普通黨員聯(lián)系實(shí)際講黨課。結(jié)合城鄉(xiāng)基層黨組織結(jié)對(duì)共建和精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧工作，組織結(jié)對(duì)黨組織負(fù)責(zé)人交叉講黨課。

    緊扣主題，貼近基層質(zhì)量“好”。該區(qū)講好黨課，內(nèi)容為本，形式為要，改變“灌輸式”“填鴨式”的“報(bào)告講堂” ，要求領(lǐng)導(dǎo)干部在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央精神和省、市、區(qū)委要求的基礎(chǔ)上，深入基層廣泛調(diào)研，緊密結(jié)合自己的認(rèn)識(shí)、本單位的工作、基層聯(lián)系點(diǎn)的實(shí)際精心備課，自己動(dòng)手撰寫講稿，真正做到“三個(gè)講清楚”，即講清楚目的意義、講清楚任務(wù)要求、講清楚實(shí)踐途徑，促進(jìn)黨課質(zhì)量和效果的雙提升。（周曼）